Seminario di Studio, “’Una questione di rispetto’. Educare alla parità fin dall’infanzia con Lampadino e Caramella”
22.09.2026
“Ciclo di lezioni e seminari con Feng Lisi, Visiting professor”
22.09.2026
“Diversity and Inclusion at School. Contrastare le discriminazioni sessiste e Orientare Verso l’Equità e il Rispetto delle differenze
22.09.2026
Violenza di genere e femminicidio oggi. Formare nuove professionalità educative per la prevenzione e il contrasto. Lezione finale
22.09.2026
“La storia dentro ai fumetti. Percorsi partecipativi, didattici ed educativi”
21.09.2026
Costruire percorsi educativi e didattici tra Scuola, Università e Territorio. A.A. 2026-2027, “Presentazione dell’offerta formativa”
21.09.2026
Forum, “La musica può fare! Voci ed esperienze nei percorsi di formazione iniziale e continua degli insegnanti”
17.06.2026
Acaδimia Workshop at school level, “La gamification per una progettazione didattica inclusiva”
24.04.2026
“Valutazione di impatto sociale tra ricerca valutativa e funzione formativa”
3.06.2026
ONE-DAY INTERNATIONAL CONFERENCE, Sustainability Science and the Agenda 2030. “The Psychology of Sustainability and Sustainable Development framework for Social Acceptance: Contributing to a Sustainable Sustainability”. MANUREFINERY Horizon Project
24.04.2026
Seminario, “Dall’aula alla comunità: l’esperienza di Language Buddy”
12.06.2026
Lecture, Per le studentesse e gli studenti dell’University of Texas, Austin (U.S.A.), “L’approccio toscano all’educazione della prima infanzia”
23.04.2026
Incontri e discussioni online per la formazione degli insegnanti – Progetto READy, “Acquisizione della lettura e Funzioni esecutive’ | ‘Comprensione del testo e abitudini di lettura digitale e cartacea’”
13.05.2026
Costruire percorsi educativi e didattici tra Scuola, Università e Territorio. “Ripensare i luoghi. Identità e cultura popolare tra passato e presente”
25.05.2026
Ciclo di workshop, “Acaδimia Online Workshop: metodi innovativi per l’apprendimento creativo e inclusivo”
19.01.2026
International Conference, “Romani Women: Voices, Memory and Remembrance”
29.05.2026
Lezioni e attività seminariali, “Memoria, luogo della memoria e rappresentazione artistica”, “Il patrimonio culturale come concetto interdisciplinare”, con Anna Sidó, visiting professor
29.04.2026
Acaδimia Workshop at school level, “Drama in educating future plumbers”
14.05.2026
Ciclo di Webinar “Lunedì della Ricerca” | “Conoscere per convivere. Coltivare etica e corresponsabilità nelle società plurali e complesse”
11.12.2025
Lecture, Per le studentesse e gli studenti dell’University of Pittsburgh (Pennsylvania, U.S.A.), “L’approccio toscano all’educazione della prima infanzia”
23.04.2026
“Orientare e formare: profili professionali e competenze nel panorama educativo contemporaneo”
20.03.2026
Ciclo di Webinar “Lunedì della Ricerca” | “La responsabilità etica nei servizi socio-educativi: metodologie riflessive nelle pratiche educative in contesti di vulnerabilità”
24.04.2026
“Evento informativo su opportunità del DAAD (Servizio Tedesco per lo Scambio Accademico)”
20.02.2026
Costruire percorsi educativi e didattici tra Scuola, Università e Territorio. “Ripensare i luoghi. Identità popolare tra passato e presente”
30.03.2026
Seminario, “Tradizione della fisiognomica italiana nella cultura ungherese”
31.03.2026
Giornata di studi, “La pedagogia è interculturale!”. Percorso di formazione in Pedagogia interculturale UNIFI rivolto al Corpo docente-facilitatore dei Centri di alfabetizzazione in italiano L2 del Comune di Firenze
19.03.2026
Ciclo di Seminari, “Critical media literacy per una didattica decoloniale ”
23.02.2026
Giornata di Valutazione partecipata realizzata all’interno del progetto Futuro Aperto, finanziato da Impresa Sociale Con i Bambini – Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Carispezia, “La valutazione di impatto sociale come strumento di costruzione della comunità educante”
20.03.2026
Ciclo di webinar “Lunedì della Ricerca”, A.A. 2025-2026, “Conoscere per convivere. Coltivare etica ecorresponsabilità nellesocietà plurali e complesse” | “La responsabilità etica nei servizi socio-educativi: metodologie riflessive nelle pratiche educative in contesti di vulnerabilità”
16.03.2026
AIA for PhD, “English Studies between Text, Data, and Society: Systems of Knowledge and Interpretation”
27.03.2026
Seminario LEND – Lingua e Nuova Didattica, “Non tutte le grammatiche sono uguali. Grammatica: gabbia di regole o cuore della competenza linguistica?”
19.03.2026
“Prospettive nella longevità. La ricerca di Forlilpsi per l’ageing”
20.02.2026
Convegno, “Alleanze educative tra scuola e territorio. Dall’inclusione scolastica all’inclusione sociale”
12.03.2026
Convegno inaugurale del corso di formazione e del progetto di ricerca, “Educare all’uguaglianza di genere, fin dall’infanzia”
20.03.2026
“Heartistry. Japanese Artisan Crafts from Local Tradition to Global Innovation”
13.03.2026
Giornata di Studi, “La traduzione come strumento di lavoro dell’ispanista e sbocco professionale della laurea in lingue nell’era dell’IA”. In collaborazione con l’Instituto Cervantes
15.01.2026
Ciclo di Incontri “Prospettive”, “Scrittori fantastici e come tradurli: Jewish, American, Everyman. Incontro con Alessandra Calanchi”
20.02.2026
Convegno, “Percorsi di inclusione. Scuola ed extrascuola in dialogo”
6.03.2026
Seminario, “Storie di (stra)ordinaria traduzione: incontro con Margit Lukácsi”
25.02.2026
Giornata internazionale della Donna, ”Scrivere, insegnare, viaggiare: percorsi di donne a Firenze”
26.02.2026
Acaδimia Workshop at school level, “Acaδimia Online Workshop: metodi innovativi per l’apprendimento creativo e inclusivo”
23.02.2026
“Ripensare l’employability. I Corsi di Studio Magistrali di area pedagogica di fronte alla transizione al lavoro”
15.01.2026
Costruire percorsi educativi e didattici tra Scuola, Università e Territorio. “Luoghi, Storia e Tradizioni”
19.02.2026