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MEET - Media Education for Equity and Tolerance

Il progetto “Media Education for Equity and Tolerance” (MEET) (Erasmus Plus, KA3, 2016-2018), promosso e coordinato dall’Università degli Studi di Firenze, mira a promuovere la comprensione critica ed interculturale, nonché un uso consapevole, dei media tra i giovani cittadini nelle scuole pubbliche multiculturali e nelle società democratiche. Si rivolge principalmente a giovani economicamente e socialmente svantaggiati (età 13-19), compresi migranti e rifugiati, coinvolgendoli, insieme ai loro insegnanti, in un processo di ricerca-azione per co-progettare e sviluppare pratiche di Media Education interculturale mirate alla promozione della cittadinanza attiva e alla giustizia sociale.

Principali attività del progetto:

  • Mappatura delle politiche locali, nazionali ed europee relative all’educazione alla cittadinanza, ai media e all’intercultura
  • Selezione e coinvolgimento dei partecipanti alla ricerca (insegnanti, studenti, educatori culturali) in aree socialmente ed economicamente svantaggiate
  • Adattamento e ri/co-progettazione di pratiche media educative esistenti per rivolgersi a studenti a rischio di esclusione sociale in contesti interculturali
  • Produzione, sperimentazione e valutazione di 6 scenari di apprendimento orientati da un approccio di alfabetizzazione critica in Germania, Italia e Slovenia
  • Documentazione multimediale delle attività in classe finalizzata alla produzione di un documentario educativo sull’alfabetizzazione mediale in contesti interculturali
  • Definizione di linee guida rivolte agli insegnanti rispetto all’insegnamento della Media Education in contesti interculturali  per promuovere la cittadinanza democratica e l’inclusione sociale
  • Erogazione in forma di Open Educational Resources di un toolkit multimediale per la formazione degli insegnanti alla media education in contesti interculturali

 

 

Coordinatore scientifico:

Maria Ranieri

Partners del progetto:

 

Link di riferimento

Contatti:

maria.ranieri(AT)unifi.it

 

Ultimo aggiornamento

24.11.2020

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