Attualmente docente di ruolo di Lettere e Latino al Liceo Castelnuovo – Firenze, Emanuela Marini ha conseguito due dottorati di ricerca in Linguistica, il primo presso l’Università di Pisa e il secondo in cotutela tra l’Università di Paris IV -Sorbonne e l’Università di Macerata. Ha tenuto insegnamenti presso l’Università di Bologna dal 2002 al 2008, presso il Dipartimento di lingue e letterature straniere moderne. Si interessa di linguistica latina.
Abstract: L’intervento propone un’interpretazione della costituzione e della diffusione della classe dei verbi latini in -cinor alternativa a quelle avanzate in precedenza: a partire dalla messa a punto del corpus di dati, che comprende anche i derivati in -cinium e i composti in -cen, e della loro cronologia, e avvalendosi del modello teorico delle “categorie naturali in espansione” si individua nell’appartenenza della maggior parte degli elementi della classe all’ambito del teatro comico il principale catalizzatore delle associazioni in successione dei termini, in aggiunta a tratti morfologici e fonetici