Unità di ricerca
- All Japan
- ABC-Lab - Aesthetics for Biological Conservation. Laboratorio interdipartimentale di Estetica ed Environmental Humanities per la Conservazione Biologica
- APSo – Applicazioni in Psicologia Sociale
- ARCHEU – Immagini d'Europa attraverso archivi pubblici e privati
- CCHER – The Corpora and Historical English Research Group
- CISUECO – Centro Interuniversitario di Studi ungheresi e sull'Europa centro-orientale
- CO-VALIS – Sviluppo e sostenibilità delle competenze valutative degli insegnanti a scuola
- CRIC - Centro di ricerca Italia Canada
- EuTradOR – Culture, Testi e Tradizioni dell’Oriente cristiano in dialogo con l’Europa e l’Islam
- FAL - Florence Accessibility Lab
- Genere e educazione
- Genitorialità, infanzia e intercultura
- I’m in – Immagine di sé e inclusione sociale
- I-QUAL – Inclusion and quality of educational processes
- L2L – Second Language Learning in the Lifespan
- LBC – Lessico dei Beni Culturali
- LeNEU – Letteratura nazionale, europea, universale
- LILAH – Lifelong Learning e Alta Formazione
- LMT – Learning Media & Technology for Educational Research and Innovation in Education and Training
- NA.SVI. – Ricerche Narrative e Processi di Sviluppo
- PAS-PAS – Psicologia a Scuola: Promuovere Apprendimento e Socializzazione
- PSIA – Pedagogia e Storia dell’infanzia e dell’adolescenza
- PsicoBioSynergetics – Engineering and Physic Synergetic approach to Psychology and Clinical Sciences
- PUSH-D – Pedagogical approach for Sustainable development and Heritage valorization
- RESILIENT – Dispersione scolastica Metodologie Narrative e Memorie Migranti e Learning Cities
- Romanticismo e dintorni
- SED-LS – Sviluppo socio-emozionale nel ciclo di vita
- SILC – SinoItalian Links and Crossroads
- SSEF – Studi storici sull'educazione e sulla formazione
- WOProHO – Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni per organizzazioni sane
- Google Form per il Monitoraggio delle UdR
- Le UdR sul G-Site di Forlilpsi
Ultimo aggiornamento
06.07.2026